Το P.R.T., μια νεά μέθοδος παρέμβασης για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος στο Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου «Εξέλιξη»

Το P.R.T., μια νεά μέθοδος παρέμβασης για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος στο Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου «Εξέλιξη»

Η Εκπαίδευση Καίριων Δεξιοτήτων (Pivotal Response Treatment) είναι μία από τις ελάχιστες  επιστημονικά  τεκμηριωμένες μεθόδους. Η μέθοδος έχει τεκμηριωθεί με έρευνες δημοσιευμένες
Διαβάστε περισσότερα…

10 πρακτικε για να βοηθήσει ο εκπαιδευτικός τον μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες

10 πρακτικε για να βοηθήσει ο εκπαιδευτικός τον μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες

Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός  πέρα από την μεταλαμπάδευση των γνώσεων έχει αναλάβει πολλούς και διάφορους ρόλους. Έχει γίνει ψυχολόγος, γονιός, συμπαραστάτης,
Διαβάστε περισσότερα…

Διορθωτική Αγωγή Μαθησιακών Δυσκολιών: Ποιος, πού και γιατί;

Διορθωτική Αγωγή Μαθησιακών Δυσκολιών: Ποιος, πού και γιατί;

Οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, δυσορθογραφία , δυσαναγνωσία , δυσαριθμησία) χρειάζονται εξειδικευμένη και στοχευμένη προσέγγιση. Η υποστήριξη στα σχολικά μαθήματα
Διαβάστε περισσότερα…

Ειδική Γλωσσική Διαταραχή (SLI): η διαταραχή «χαμαιλέοντας»

Ειδική Γλωσσική Διαταραχή (SLI): η διαταραχή «χαμαιλέοντας»

Η Ειδική Γλωσσική Διαταραχή (Specific Language Impairment–SLI) είναι μια –πολλές φορές καλά «κρυμμένη»- δυσκολία που επηρεάζει 1/10 παιδιά κάθε τάξης.  Με βάση τον Ιρλανδικό Σύλλογο των Λογοθεραπευτών
Διαβάστε περισσότερα…