Ώρα των εξετάσεων! Τώρα τι κάνω ;
Η προσδοκία να μη βιώσει κανείς καθόλου φόβο για τις εξετάσεις είναι μη ρεαλιστική. Το πιο σημαντικό μάλιστα είναι να
Διαβάστε περισσότερα…
Οι βασικές Αρχές μάθησης
1. Ορισμός Πριν από οτιδήποτε άλλο είναι σημαντικό να διακρίνουμε ότι η μάθηση δεν είναι αποτέλεσμα αλλά μία διαδικασία και
Διαβάστε περισσότερα…
Έξυπνα ή ευτυχισμένα παιδιά; |Συναισθηματική Νοημοσύνη|
Το τελευταίο διάστημα όλο και πιο συχνά συναντάμε αρκετούς ανθρώπους, οι οποίοι ενώ περιγράφονται ως «ευφυείς», διαθέτουν αρκετές γνώσεις και
Διαβάστε περισσότερα…
Κοινωνική-συναισθηματική ετοιμότητα των Νηπίων….
Σημαντικοί παράγοντες της κοινωνικής – συναισθηματικής σχολικής ωριμότητας είναι: Καλή μνήμη και ικανότητα συγκέντρωσης Ζωηρό ενδιαφέρον για μάθηση και ικανότητα
Διαβάστε περισσότερα…
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΔΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
Προφίλ μαθητών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή Οι μαθητές με αυτισμό και συναφείς διαταραχές της ανάπτυξης παρουσιάζουν δυσκολίες στον τομέα της
Διαβάστε περισσότερα…
Καλλιεργώντας την αγάπη για το μάθημα της Ιστορίας
Αν θέλαμε να δώσουμε έναν ορισμό για την Ιστορία, τότε θα λέγαμε ότι αποτελεί τη συστηματική μελέτη του παρελθόντος, η
Διαβάστε περισσότερα…
Μαθησιακές δυσκολίες: ποιος είναι ο ρόλος των γονέων;
Ο ρόλος των γονέων που μεγαλώνουν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είναι δύσκολος και απαιτητικός. Αξίζει να τονιστεί ότι η υποστήριξη
Διαβάστε περισσότερα…
Βασικά ορόσημα και δεξιότητες παιδιών 1 έως 2 ετών
Λεκτική εκφραστική Δεξιότητα: Λέει 2-4 λέξεις (12-14 μηνών) Λέει τα πρώτα ονόματα γνωστών και συγγενών (15-18 μηνών) Λέει συνολικά 15-20
Διαβάστε περισσότερα…