Καλλιεργώντας την αγάπη για το μάθημα της Ιστορίας
Αν θέλαμε να δώσουμε έναν ορισμό για την Ιστορία, τότε θα λέγαμε ότι αποτελεί τη συστηματική μελέτη του παρελθόντος, η
Διαβάστε περισσότερα…
Μαθησιακές δυσκολίες: ποιος είναι ο ρόλος των γονέων;
Ο ρόλος των γονέων που μεγαλώνουν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είναι δύσκολος και απαιτητικός. Αξίζει να τονιστεί ότι η υποστήριξη
Διαβάστε περισσότερα…
Βασικά ορόσημα και δεξιότητες παιδιών 1 έως 2 ετών
Λεκτική εκφραστική Δεξιότητα: Λέει 2-4 λέξεις (12-14 μηνών) Λέει τα πρώτα ονόματα γνωστών και συγγενών (15-18 μηνών) Λέει συνολικά 15-20
Διαβάστε περισσότερα…
Διδάσκοντας τη νεοελληνική γλώσσα αλλιώς
Η διδασκαλία της νεοελληνικής γλώσσας αποτελεί αντικείμενο διερεύνησης και πολλών συζητήσεων εδώ και πολλά χρόνια. Τα τελευταία όμως χρόνια προωθείται
Διαβάστε περισσότερα…
Είναι ‘’ τεμπέλης’’ ή έχει μαθησιακές δυσκολίες ;
Ο γιος μου φοιτά στη Γ΄ δημοτικού. Είμαστε, δηλαδή, στα μέσα του Δημοτικού, μα η ανάγνωσή του παραμένει αργή. Πολλές
Διαβάστε περισσότερα…
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
Όλο και πιο συχνά, ακούμε να συμβαίνουν στα σχολεία της χώρας μας αλλά και ολόκληρου του κόσμου, σοβαρά περιστατικά σχολικού
Διαβάστε περισσότερα…
Νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση στην Ελλάδα του 21ου αιώνα
Αν μπορούσαμε να επιστρέψουμε λίγες δεκαετίες πίσω και ρωτούσαμε τους μαθητές εκείνης της εποχής πως φαντάζονται το σχολείο του μέλλοντος
Διαβάστε περισσότερα…
ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ :ορισμός και πρόγραμμα παρέμβασης
Η Ειδική Γλωσσική Διαταραχή (ΕΓΔ) αποτελεί επιλεκτική και άγνωστης αιτιολογίας αναπτυξιακή διαταραχή που χαρακτηρίζεται από αργή ανάπτυξη του λόγου, με
Διαβάστε περισσότερα…