«Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις (5%) για το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024».

«Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις (5%) για το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024».

Αναφορικά με τις διατάξεις του αρ. 35 του Ν. 3794/2009 καλούνται οι μαθητές που υπάγονται σε ειδικές κατηγορίες παθήσεων να απευθυνθούν σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές, που έχουν συσταθεί σε συγκεκριμένα Δημόσια ή Ιδιωτικά Πανεπιστημιακά Νοσοκομεία, προκειμένου να αποκτήσουν Πιστοποιητικό διαπίστωσης πάθησης.

Τι θα πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι;

Δεδομένου ότι έχουν προστεθεί νέοι κωδικοί παθήσεων και τροποποιηθεί ορισμένοι από τους παλιότερους, οι υποψήφιοι θα πρέπει να προσέξουν τα εξής:

Πιστοποιητικά Διαπίστωσης που είχαν εκδοθεί από τις Επταμελείς Επιτροπές των Νοσοκομείων και ΚΕΔΑΣΥ πριν από τις 31 Οκτωβρίου 2017 και προκειμένου για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2023- 2024 και εφεξής, πρέπει να επικαιροποιηθούν με βάση το ΝΕΟ πίνακα παθήσεων. Για τον σκοπό αυτό οι μαθητές που είχαν αποκτήσει πιστοποιητικό διαπίστωσης πάθησης έως και το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, εφόσον επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση με την ειδική κατηγορία των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις για το ακαδημαϊκό έτος 2023- 2024 και εφόσον πάσχουν από κάποια από τις παθήσεις που αναφέρονται στον Πίνακα, θα πρέπει να υποβάλλουν εκ νέου αίτηση με τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά σε μία από τις ειδικές επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων, προκειμένου να εκδοθεί νέο πιστοποιητικό διαπίστωσης πάθησης βάσει τις ισχύουσας νομοθεσίας.
Πιστοποιητικά Διαπίστωσης Πάθησης που έχουν ήδη εκδοθεί από τις Επταμελείς Επιτροπές των Νοσοκομείων ή την Επιτροπή Εξέτασης Ενστάσεων του ΚΕΔΑΣΥ από την 31-10-2017 έως την 28-11-2022 παραμένουν σε ισχύ.

Τι ισχύει για τα παιδιά με Αυτισμό;

Όσον αφορά τα παιδιά με Αυτισμό, η διαδικασία εισαγωγής τους στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι η εξής:

Σύμφωνα με το ΦΕΚ Β 6069/28-11-2022, έχει προστεθεί ότι οι πάσχοντες από διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον 67% μπορούν να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση χωρίς να περάσουν από τη διαδικασία γραπτής ή προφορικής εξέτασης.

Παραθέτουμε παρακάτω τον πίνακα με τις παθήσεις που δικαιούνται να περάσουν από την επταμελή επιτροπή για το 5%