Δημιουργικός χρόνος με τα παιδιά μας διαβάζοντας.
Μένουμε σπίτι και διαβάζουμε βιβλία. Γράμματα, λέξεις εικόνες μπορούν να γεμίσουν τις στιγμές μας. Πώς να επιλέξουμε βιβλία με
Διαβάστε περισσότερα…
Μένουμε σπίτι, προσέχουμε τον εαυτό μας!
Τα μικρόβια δεν είναι για τα χεράκια μας!! Αυτές τις μέρες τα μικρά παιδιά είναι σπίτι και βιώνουν διαφορετικές καταστάσεις,
Διαβάστε περισσότερα…
Κορονοϊός & Αυτοφροντίδα -Παιδιά με ΕΕΑ
Οι ημέρες τις οποίες διανύουμε είναι πρωτόγνωρη για όλους μας. Η πανδημία του Κορονοϊού έχει αλλάξει την καθημερινότητα μας. Βρισκόμαστε
Διαβάστε περισσότερα…
Διδακτικές αρχές για την παράλληλη στήριξη
Ο σκοπός για όλους τους μαθητές είναι η ανεξάρτητη μελέτη, σκέψη και παραγωγή. Ο συνοδός παράλληλης στήριξης διαθέτει στην διδακτική
Διαβάστε περισσότερα…
Πώς μπορεί να ενισχύσει τις κοινωνικές δεξιότητες ο συνοδός παράλληλης στήριξης;
Ένας βασικός τομέας στο σχεδιασμό εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος υποστήριξης μαθητών με παράλληλη στήριξη είναι η κοινωνικοποίηση και η ανάπτυξη κοινωνικών
Διαβάστε περισσότερα…
«Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Αυτισμός»
Διαφοροποιημένη διδασκαλία και αυτισμός πάνε μαζί; Πολύ συχνά ακούγεται η άποψη πώς ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού δεν μπορεί
Διαβάστε περισσότερα…
Παράλληλη Στήριξη & Ενθάρρυνση της επικοινωνίας με το μαθητή με ΕΕΑ
Ο ρόλος του θεσμού της παράλληλης στήριξης είναι η προαγωγή της ένταξης των μαθητών με ΕΕΑ. Βασικός στόχος πρέπει να
Διαβάστε περισσότερα…
ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ Η ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Η προσχολική ηλικία αφορά στο διάστημα από το 3ο έτος έως το 6ο έτος του παιδιού. Το διάστημα αυτό, είναι
Διαβάστε περισσότερα…